REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA
EAD POSTGRADO NÚCLEO CARACAS
DOCTORADO INNOVACIONES EDUCATIVAS
TECNOLOGÍA Y MUNDO
LABORAL
Profesor: Doctorando:
Miguel
Álvarez Cádiz Wilson E Urueta E
Noviembre
de 2018
La relación de
la tecnología y el mundo laboral visto desde las fechas de nacimiento o
generaciones según estudio de la Universidad de Michigan como veremos a
continuación:
La Generación Boomers, la
Generación X , la Generación Millennials.
GENERACION BABY BOOMERS
(nacidos entre 1945 y 1964)
Post
segunda guerra mundial,
el nombre
de la generación refiere al “Baby
boom” –repunte de natalidad – de esos años.
Para el trabajo: estables, a largo plazo, aditivo, no necesariamente de lo que aman.
No le dedican mucho tiempo al ocio y a la actividad recreativa.
Mujeres
de esta generación aún se están incorporando al mercado
laboral. Aunque persiste la idea de familia
tradicional, se empiezan
a
romper estructuras.
GENERACION X
(nacidos
entre 1965 y 1981)
Según
el estudio, los hombres y mujeres X trabajan
mucho
pero logran un equilibrio, son felices con sus
propias
vidas.
Vieron el
nacimiento de Internet y los avances tecnológicos.
Marcados
por grandes cambios sociales.
Como
generación en transición, se les llamo
generación perdida e
incluso generación Peter
Pan –pueden hacer convivir equilibradamente
la
relación entre tecnología y vida social
activa “presencial”: tienen participación
dentro de
los eventos de su comunidad.
Propensos a
estar empleados, no les incomodan
las órdenes
de jerarquía institucional
y, equilibran
la energía entre el trabajo, los hijos y el tiempo
de
ocio.
Los padres de
los Millennials, hacen esfuerzos
adaptativos a la vertiginosidad de la generación
que sigue.
GENERACION MILLENNIALS
(nacidos
entre 1982 y 1994)
Profundamente
adaptados a la tecnología. La vida virtual es una extensión
de la vida real. Si bien conservan algunos códigos de privacidad
en relación a lo que exponen o no en Internet (a
diferencia de los Centennials, que comparten todo.
Son
multiyasking.
No
dejan la vida en el trabajo, no son “workaholic” (quizás observaron
que sus padres si lo fueron, y lo hacen distinto).
Emprendedores
y creativos, intentan vivir de lo que aman
hacer. Son idealistas.
Aficionados a
la tecnología del entretenimiento: usuarios
de las salas de
chat en los 90 y ahora de redes de citas. Pasaron por todo:
SMS, Reproductor de CD, MP3,
MP4, DVD.
Viajeros
apasionados, aman conocer mundo,
¡y subir las fotos a las redes!
Según
estudios, duran en sus trabajos un promedio de dos años, a diferencia
de la generación X y los “Baby Boomers” (más estables). Por esa razón
las empresas enloquecen armando políticas de “fidelización”.
GENERACIÓN Z O CENTENNIALS
(nacidos
a partir de 1995 y hasta el presente)
Los verdaderos
“nativos digitales” (de niños usan Internet).
Autodidactas
(aprenden por tutoriales),
creativos (incorporan rápido
nuevos conocimientos
y relacionan bien) y sobreinformados
(alta
propensión al consumo de información y entrenamiento).
Visitan redes
que sus padres no: ejemplo
es Snapchat. Comparten contenido de su
vida privada,
aspiran a ser You Tubers. Su vida social
pasa en un alto
porcentaje por las redes.
Nada de la
tecnología les es ajeno.
Pasan
mucho de su tiempo “frente a pantallas”.
Estudios recientes aseguran
que están expuestos
un promedio de cuatro veces más
tiempo del
recomendado a dispositivos.
Su éxito se
mide en “compartidos” y “likes”.
Según un
estudio realizado por
The Futures Company, son más pragmáticos
que los Millennials,
buscan innovar con “lo que hay”.
No accedieron
a la vida laboral todavía, pero se observa
que les preocupa encontrar una
vacación acorde a
sus gustos, conocerse
a sí mismo y aceptar las diferencias,
en un mundo cada vez
globalizado.
